О насНовостиДеятельностьФорум 2010

Социально-педагогическое сопровождение одаренных детей в проектно-исследовательской деятельности

С.П. Иноземцева
Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей Костромской областной Дворец творчества детей и молодежи. Кострома, Россия

Проявление способностей к подростковому возрасту у большинства детей чаще всего снижается, одаренность в этом возрасте уже не такая яркая и массовая, как у дошкольников и младших школьников. Важно не упустить это время. Во Дворце творчества ежегодно проводится конкурс проектов детских туристических маршрутов Приезжайте в гости к нам!, ставший популярным среди школьников Костромской области и повышающий у подростков проявление способностей.

Конкурсы проектов детских туристических маршрутов способствуют развитию практического и творческого мышления, формированию лидерских и творческих качеств личности на основе проявления компетентности в области краеведения и туризма, инициативы, самостоятельности, оригинальности в поисково-исследовательской деятельности.

Создавая условия для научно-исследовательской работы в проектной деятельности, у подростков формируется научное мировоззрение. В основе туристско-краеведческой работы лежит поиск, дерзание, глубокий интерес к прошлому. Помочь лучше узнать свой край, глубже понять особенности его природы, истории и культуры и их взаимосвязь с природой, историей и культурой страны, мира, принять участие в созидательной деятельности, развить свои собственные способности, свою одаренность - в этом заключается основной смысл конкурсов детского туристического проектирования.

Сегодня часто ставится вопрос о нравственной одаренности. Известно, что в одной и той же семье вырастают нравственные люди и нравственные уроды, причем различия эти начинают проявляться с раннего детства. Проектная краеведческая деятельность, исследование и изучение истории храмов своей глубинки не только расширяет кругозор, но и способствует духовному обогащению детей и подростков, формированию нравственной одаренности.

Таким образом, по результатам конкурсов, проводимых в дополнительном образовании, привлечении детей к проектно- исследовательской работе мы можем сказать, что выявляется интеллектуальный потенциал одаренных детей в области проектирования и исследовательской деятельности и формируется нравственная одаренность.


Развитие одаренного ребенка
в условиях региональной системы образования

Сборник материалов областной научно-практической
интернет-конференции

лимузины на свадьбу дешево москва и область .